Número 24 - Junio 2009
Número 24 - Junio 2009
Se trabaja en Psicogerontología
1 - Presentación del Libro de Sonia Blasco.
El viernes 5 de diciembre y organizado por Revista Tiempo y Universidad Maimónides, se realizó la presentación del libro de la Dra. Sonia Blasco de la re edición de su libro: Menopausia: Una Etapa Vital, edit. Aguilar. 2008.
La contratapa del libro resume así el libro: "Menopausia, Una Etapa Vital reúne en esta s páginas toda la información necesaria para transitar este período, lleno de mitos y tabúes, de la vida de la mujer.
Esta obra abarca desde los sofocos hasta la terapia de reemplazo hormonal, sin olvidar el tan importante apoyo emocional que este tema requiere. La doctora Sonia Blasco, quien además de médica y sexóloga, es psicoanalista, guía a sus lectoras con claridad, comprensión y consejo sabio, sobre diversos tópicos como sexualidad, medicación, salud, cuidados, pareja, hijos y brinda también un completo manual de ejercicios, meditación, dietas y hábitos de exploración corporal para prevenir padecimientos.
Además, al libro lo complementan las historias de mujeres como tú, que sintieron ansiedad ante el cambio, pero que descubrieron en este proceso una extraordinaria oportunidad para tener una vida feliz a partir de la independencia, experiencia y sabiduría propias de la madurez, es decir, mujeres que convirtieron a la menopausia en una nueva etapa vital. "
"Quien es Sonia Blasco?
Es médica, psicoanalista y sexóloga. Se dedica hace más de 30 años al estudio y tratamiento de la sexualidad de la mujer y de la pareja. Fundadora de CIESS, Centro de Investigación y Educación en Salud Sexual, creó en Argentina los grupos de Sexología Femenina.
Sus libros: Camino al Orgasmo, Menopausia y Guía del Sexo, han sido publicados en USA, Latinoamérica y España. La Dra. Blasco ha sido vicepresidenta de la Sociedad Argentina de Sexología, (SASH), de la World Association of Sexology (WAS) de American Board of Sexiology (ABS) y de la Sociedad Latinoamericana de Sexología (FLASSES) ".
La presentación en Argentina, fue realizada en la Universidad Maimónides, siendo sus presentadores la Dra. Graciela Zarebski como anfitriona, la Dra. Virginia Viguera por la Revista Tiempo y la Lic. Graciela Beaescoechea, gerontóloga y Sexóloga presentando el Libro. Luego de lo cual la Dra. Sonia Blasco brindó una conferencia con numerosas preguntas del público.
Agreguemos también que la Dra. Sonia Blasco es una colaboradora de Revista Tiempo desde su 1er número.
2 - CURSO de "GERONTOLOGIA EDUCATIVA"
Organiza: Sociedad Argentina de Gerontología y Geriatría. SAGG.
En la ciudad de La Plata. Prov. de Bs As.Propósito General
Centrar la formación de educadores dentro del campo interdisciplinario de profesionales comprometidos con la problemática de la vejez y dotarlos de competencias y herramientas teórico-prácticas necesarias para el desarrollo y aprendizaje permanente de los Adultos Mayores.
Fundamentación
Dirigir la propuesta a dichos profesionales frente a las necesidades de formación y actualización del envejecimiento como un proceso normal desde diversas perspectivas biológica, psicológica y social, a través de la reflexión, el intercambio y la participación.
La mayor esperanza de vida que se registra desde mediados del Siglo XX repercute de diferentes maneras en la sociedad toda y en los profesionales de distintas disciplinas y especialmente de la salud y la educación .
Muchos conceptos debieron ser revisados, numerosos prejuicios e ideas erróneas corresponden ser derribados, y surgen entonces demandas y necesidades de espacios nuevos para estos Adultos Mayores.
Es preciso analizar y comprender este nuevo envejecimiento para poder instrumentar políticas educativas que puedan satisfacer las necesidades de los Adultos Mayores.
Para esa tarea se hace imperioso dotar a los profesionales y docentes interesados en el campo de la Gerontología, de un marco teórico y estrategias prácticas para que la educación se pueda usar como un instrumento indispensable para lograr una mejor calidad de vida.
Las evaluaciones registradas en donde este criterio se utiliza muestra que efectivamente la Educación Permanente y la Educación para el Envejecimiento en particular favorecen un buen envejecer.
Objetivos generales
Aportar conocimientos teórico-prácticos que enriquezcan y estimulen las capacidades creativas de educadores y beneficiarios.
Objetivos particulares
- Contribuir con datos actualizados sobre el envejecimiento humano para su posterior análisis e implementación..
- Modificar el modelo tradicional, bio-médico por un nuevo Modelo "El envejecimiento activo y saludable".
- Dotar de herramientas dirigidas a estimular las potencialidades de aprendizaje, mayor autoestima y autonomía en los Adultos Mayores.
- Formar Recursos Humanos competentes, con salida laboral.
Metodología:
* Clases teórico-prácticas.
Duración: 2 cuatrimestres de una jornada mensual intensiva de 9 hs, el 2do sábado de cada mes de 9 a 18 hs, a partir de agosto de 2009..
· Total de horas 80 (63 teóricas 17 prácticas)
Destinatarios:
Egresados universitarios de las carreras de Medicina, Odontología, Psicología, Sociología, Abogacía, Arquitectura, Educación Física, Enfermería, Kinesiología, Trabajo social, Periodismo, Psicopedagogía, Educación y carreras afines interesados en la problemática del envejecimiento.
Requisitos de admisión:
1-Fotocopia del título universitario de grado o terciario habilitante.
2- Curriculum Vitae. (Resumen)
3-Entrevista previa.
Directores: Dra. Sara Iajnuk. Dra. Virginia Viguera.
Coordinador: Dra. Adriana Alfano.
Informes: e-mail: virginiaviguera@gmail.com o saraiajnuk@gmail.com y SAGG. E-mail: difusion@sagg.org.ar
Perfil del egresado: el egresado de la capacitación estará en condiciones de dictar cursos para Adultos Mayores acorde a su profesión, ocupar cargos de gestión en Programas Educativos, implementar la educación en Servicios de salud, en Centros de Jubilados, en Clubes, en Hogares de Mayores, u otros en donde la afluencia de Adultos Mayores y/o de viejos pueda demandarlo.
Cuerpo Docente e Invitados especiales:
Dra. Adriana Alfano. Dra. Haydeé Andrés, Prof. Carlos Carballo, Prof. Alejandro Dinamarca, Lic. Sergio Fajn, Prof. Néstor Hernández, Dra. Sara Iajnuk. Dra. Margarita Muggieri, Dr. Alberto Ricart. Dr. Hugo Schifis , Dra. Vrginia Viguera, Dra. Graciela Zarebski. Prof. Dr. José Yuni
EVALUACION FINAL (escrita y oral)
El alumno deberá preparar una clase por escrito con un tema a su elección aplicando los conceptos vertidos en las clases.
Aprobado el tema, se fijará la fecha de su exposición.
ENTREGA DE CERTIFICADOS a los alumnos que hayan aprobado la evaluacion y tengan el total de módulos cumplidos. ( se puede reponer algún módulo a partir de agosto del 2010).
Sede del Curso: calle 50 Nº 1124. ( 17 y 18) PEPAM. La Plata. .
3 - LA VEJEZ Y EL ENVEJECIMIENTO EN EL SIGLO XXI
Autor Dr. Ricardo Alejandro Blanco
Presentación: Dra. Sara Iajnuk
Ante todo quiero agradecer al Dr. Blanco el privilegio de haberme elegido para presentar su libro: "La vejez y el envejecimiento en el siglo XXI" y al mismo tiempo permitirme compartir con profesionales distinguidos esta Mesa.
Debo reconocer ante todo que ustedes, el público presente, gozarán hoy de un beneficio que no tuve yo y es el tener el libro en sus manos.
Un libro es a nuestros sentidos, ese olor particular de tinta y papel, ese tacto fino al pasar las hojas, y oír su crujido, la mirada atenta en cada vocablo. Y digo esto porque lo leí en la computadora desde un CD. Considero sin desmerecer la tecnología que un libro es insustituible. Ese montón de hojas con una tapa que lo distingue de otros, que me permite transportarlo conmigo vaya donde vaya, echarle una mirada en cualquier momento y en cualquier lugar, repito eso es, insustituible.
El Dr. Blanco dedica su libro a sus nietos actuales y a los que vendrán y este no es un dato menor, trasluce su propio proyecto de vida, su rol de abuelo y esa necesidad de continuar formando a las generaciones venideras.
Desde el principio el autor nos aclara que no es un texto para ser consultado por especialistas de la Gerontología o la Geriatría y no utiliza términos técnicos porque su propósito es introducir en el tema del "envejecimiento" a personas sensibles a la problemática con un lenguaje sencillo y comprensible.
La obra abarca distintos aspectos del envejecimiento ordenados en 17 capítulos desde lo biológico, psicológico y social sin descuidar el habitat ni las cuestiones jurídicas en las que se involucra.
El Prólogo escrito por la Dra. Haydée Andrés dice textualmente en uno de sus párraf os "… el libro es sumamente abarcativo esboza aspectos de la patología de la vejez pero hace hincapié en los aspectos que son normales en la vejez".
Esto es muy importante ya que el autor destierra el prejuicio de vejez, como sinónimo de enfermedad o muerte y deja en claro que si bien existen patologías propias en la edad avanzada esto no significa que su vida se vea afectada necesariamente por enfermedades invalidantes. No marca una edad cronológica fija, como comienzo de la vejez, lo condiciona más al estado mental y a su propio proyecto de vida.
En el primer capítulo, hace referencia al envejecimiento normal y patológico, a las teorías del envejecimiento.
Destaca que para llegar a un "Envejecimiento exitoso" no es suficiente contar con factores genéticos, sino la suma de acciones jurídico-provisionales, el medio ambiente macro y micro, un verdadero Sistema de Salud y fundamentalmente el estilo de vida.
En el segundo capítulo, encontramos estadísticas muy útiles del envejecimiento en diferentes regiones de la Republica Argentina.
La Historia de la Geriatría en nuestro país y un panorama general de los Recursos en Salud, tanto públicos como privados, establecimientos, número de camas y recursos humanos, profesionales y otros trabajadores de la salud.
En el capítulo III hace referencia a los Aspectos Sociales, desde la desvinculación laboral, el tiempo libre, la convivencia intergeneracional, la viudez, la abuelidad y el sindrome del nido vacío.
Incluye un diagrama donde se aprecia claramente la estructura social, el compromiso del Estado, las redes de apoyo y el rol de la familia y los vecinos.
En el capítulo IV, encara los Aspectos Psicológicos de la Vejez, modificados por la historia de vida, las crisis y sus modos de solución son el resultado de una personalidad previa.
En el capítulo V habla sobre los Mitos y Prejuicios como resultado de la cultura reinante, estimulados por los medios masivos de comunicación.
En el capítulo VI trata de la Violencia familiar, el Abuso y Maltrato hacia los mayores. Describe los Antecedentes sobre este tema en Latinoamérica y las Leyes sancionadas.
En esta Mesa contamos con expertos en el tema que seguramente podrán hacer un análisis más detallado de este capítulo, ya que el Dr. Blanco propone una reformulación del artículo 2. de la Ley 24.417.
Capítulo VII. "Sexualidad en la Tercera Edad". Este capítulo no podía estar ausente y partiendo de estudios descriptivos habla de las disfunciones sexuales que afectan tanto a hombres como mujeres pero arriba a la conclusión de que el deseo sexual no se correlaciona con la edad, existiendo otros factores que influyen en la relación amorosa, como crisis de pareja y/o familiar, la imagen devaluada de su propio cuerpo, problemas económicos y la enfermedades físicas y mentales.
El Capítulo VIII "Promoción y Prevención de la Salud". (APS) plantea la deuda que aún se tiene con los Adultos Mayores es este campo, en materia de Políticas de salud.
Capítulo IX. La Actividad Física en la Tercera Edad como generadora de beneficios indiscutibles para mejorar la salud, promoviendo el "envejecimiento activo". En este capítulo desarrolla todas las actividades posibles y los resultados que pueden obtenerse, y al mismo tiempo recomienda la formación de recursos humanos necesarios para este fin en espacios adecuados para esta actividad.
A partir del capítulo X hasta el XIII considera los Aspectos Médicos, destacando la importancia del autocuidado y la autonomía. Enumera y desarrolla cuidadosamente las patologías prevalentes en la vejez, sus formas de presentación y fundamentalmente a los Gigantes de la Geriatría a los que siempre hay que tratar de prevenir.
Continúa con la evaluación gerontológica integral que permite no solo identificar problemas sino jerarquizarlos. Cualquier lector no médico puede comprender las patologías mencionadas ya que fueron descriptas en un lenguaje sencillo y fácil de asimilar.
Desarrolla los Factores de Riesgo, la vulnerabilidad. La Medicación, la Polimedicación, las Adiciones y los efectos indeseables haciendo un llamado de atención a las causas que lo inducen y como evitarlas.
En el capítulo XIV describe los tipos de Habitat y la Infraestructura edilicia y plantea programas de vivienda no solo para ancianos, sino un diseño universal como ocurre en otros países que permiten adaptarlas a diferentes etapas de la vida y a la composición de la familia. Por supuesto no podían faltar las barreras arquitectónicas ilustradas con material fotográfico.
Los capítulos XV, XVI y XVII tratan sobre las Aspectos Jurídicos, la Preparación para la Jubilación y la Propuesta de un Plan Gerontológico, respectivamente. En esta Mesa se hallan personas con más conocimientos que yo, sobre estos temas, con un criterio más ajustado que el mío, que podrán ilustrarnos con mayor precisión sobre los mismos. .
Para concluir, quiero felicitar al autor, el Dr. Ricardo Blanco por su dedicación al proporcionarnos, una obra con un importante contenido geronto-geriátrico, en un lenguaje sencillo, fácil de comprender útil para la consulta de los interesados en la problemática de la vejez y al mismo tiempo, reflexivo en los planteamientos. Quiero también felicitarlo por el esfuerzo puesto en este emprendimiento, no solo intelectual ya que su desinterés como rédito económico lo describe como un hombre de bien.
FELICITACIONES Dr. BLANCO
