Revista de psicoanálisis con niños

Año 2004 - Volumen 8
Crisis social y subjetividad
(haga click sobre el título para comprar la revista por Internet)

EDITORIAL - Beatriz Janin

DUELO, TRAUMA E IDENTIDAD - María Cristina Rojas

LA CRISIS ACTUAL EN LA ARGENTINA Y SUS EFECTOS EN LOS NIÑOS. MEMORIA Y FUTURO - Beatriz Janin

CLÍNICA PSICOANALÍTICA INFANTIL EN TIEMPOS DE CRISIS SOCIAL - Silvia Morici

EL ANALISIS CON NIÑOS EN EL CONTEXTO DE CRISIS - Nilda NIeves

TODO BIEN Y ME BORRO.Un caso Clínico - María Eugenia Schierloh

LA TRANSMISIÓN GENERACIONAL EN LA CONSULTA POR UN NIÑO - Mabel Maffezzoli

EL CASO LUIS. ENTRE EL SÍNTOMA Y LOS FANTASMAS PARENTALES - Gabriel Donzino

EXORCIZAR AL DESTINO. REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE RESILIENCIA - Alicia Gamondi

LA DEPRIVACIÓN SIMBÓLICA - Juan José Calzetta

CON LA REISITENCIA EN LA LENGUA - Diego Moreira

LAS FAMILIAS Y LA CRISIS - Alicia Stolkiner

CREACIÓN DE UN ESPACIO PSÍQUICO DURANTE EL EMBARAZO EN TIEMPOS DE CRISIS - Mabel Rodriguez Ponte - Ana Lía Ruiz

EDITORIAL

Esta revista es efecto de reflexiones compartidas durante el año 2002 por alumnos y profesores de la Carrera de Especialización en Psicoanálisis con Niños sobre la grave crisis que se vivió en la Argentina y los cambios sociales que se produjeron a partir de diciembre de 2001.

Esto nos llevó a incluir en este número artículos en los que se teoriza sobre los efectos de lo social en la subjetividad, en los diferentes momentos de la estructuración del psiquismo, otros en los que el eje está ubicado en la incidencia de lo vivenciado-compartido por analista y paciente en la clínica psicoanalítica, así como trabajos que realizan un análisis de lo social desde diferentes enfoques teóricos.

El ser humano se constituye en una la trama social y las modificaciones de la misma inciden en esa constitución.

Trauma, crisis, duelo, catástrofe... diversos modos de nombrar aquello que irrumpió y nos sacudió y generó diferentes replanteos.

Trauma, crisis, duelo, catástrofe... y tratamos de conceptualizar el modo en que los niños sienten y sufren estas situaciones.

En diferentes artículos se hace referencia a la apertura a la creatividad... los nuevos modos de conexión, de producción, de inserción social que se generaron a partir de la crisis.

Así, todo lo vivido puede llevarnos a producir conocimientos teórico-clínicos que nos permitan desafiar la repetición, sobre todo en lo que hace al asesinato de los niños y adolescentes (ya sea como muerte efectiva o como pérdida de identidad e ilusiones). Es decir, lograr que puedan ser, porque el riesgo es que terminen en la nada, en un inexistente, ya sea a través de muertes por desnutrición o transformados en seres sin pensamiento ni sentimiento, robots al servicio del poder, desubjetivizados, desvitalizados, sin fantasías ni proyectos.

Es por esto que, si bien en este momento hay un consenso de esperanza, nos parece fundamental seguir revisando la historia para poder aportar, desde nuestro lugar, a la construcción de un futuro.

BEATRIZ JANIN

RESÚMENES DE LOS ARTÍCULOS:

DUELO, TRAUMA E IDENTIDAD - MARÍA CRISTINA ROJAS

Resumen
La autora se interroga sobre las condiciones que permitirían al sujeto transitar situaciones de violencia social, potencialmente traumáticas, sin sufrir arrasamiento de la propia subjetividad. Propone una concepción del sujeto ligada al pensamiento de la complejidad, perteneciente a una trama social en fluir constante, y en proceso de autoorganización.

Desarrolla luego ideas relacionadas con el sentimiento de identidad y lo articula con pertenencia, considerando en particular cómo se ven afectadas las modalidades del pertenecer en la actual situación argentina. Examina también la cuestión del duelo y el trauma.

Plantea, para concluir, que los efectos de la violencia social en el psiquismo difieren en tanto opera en cada caso un entramado singular de condiciones sociales, intersubjetivas e intrapsíquicas, es decir, la posibilidad elaborativa no se define exclusivamente a partir de la organización yoica previa. La subjetividad se ve afectada, ya sea bajo el modo de la alteración constructiva o de la ruptura generada por el trauma.

Palabras claves: situación límite; desubjetivación; autoorganización; catástrofe social; sentimiento de identidad; pertenencia; trauma; trabajo de duelo; transformación subjetiva.

Summary
The present article discusses the conditions that would let the human being bear potentially traumatic situations of social violence without suffering his own subjectivity’s destruction.

The paper expounds and then articulates concepts related to the feeling of identity and belonging, taking into account the way in which the modes of belonging have been altered due to the current situation in Argentina. It also examines aspects of mourning and trauma. Finally, it states the differences among the effects of social violence in psychism, since in each case a unique framework of social, intrapsychic and intersubjective conditions is involved, that is to say, the possibility of elaboration is not defined exclusively by the prior organization of the self. The subjectivity is then affected, either by the kind of constructive alteration or by the break generated by the trauma.

Key words: limit situation; desubjectivation; self-organization; social catastrophe; feeling of identity; belonging; trauma; mourning work; subjective transformation.

Résumé
L’auteur s’interroge sur les conditions qui permettraient à l’être humain de traverser des situations de violence sociale, potentiellement traumatisantes, sans subir la dévastation de sa propre subjectivité. Il propose une conception du sujet en cours d’auto-organisation et faisant partie d’une trame sociale en constant mouvement, selon la pensée de la complexité.

Ensuite, il développe des idées liées au sentiment d’identité et il l’articule avec celui de l’appartenance, en considérant comment sont affectées les modalités de l’appartenance dans la situation argentine actuelle. Il examine également la question du deuil et du trauma. Il pose enfin que les effets de la violence sociale sur le psychisme sont différents étant donné que dans chaque cas opère un tissu singulier de conditions sociales, intersubjectives et intrapsychiques; c’est-à-dire que la possibilité d’élaboration n’est pas définie exclusivement à partir de l’organisation préalable du moi. La subjectivité est donc atteinte, soit sous la forme de l’altération constructive, soit de la rupture entraînée par le trauma.

Mots clés: situation extrême; désubjectivation; auto-organisation; catastrophe sociale; sentiment d’identité; appartenance; trauma; travail de deuil; transformation subjective.

 

LA CRISIS ACTUAL EN LA ARGENTINA Y SUS EFECTOS EN LOS NIÑOS. MEMORIA Y FUTURO - BEATRIZ JANIN

Resumen
La autora se interroga sobre las condiciones que permitirían al sujeto transitar situaciones de violencia social, potencialmente traumáticas, sin sufrir arrasamiento de la propia subjetividad. Propone una concepción del sujeto ligada al pensamiento de la complejidad, perteneciente a una trama social en fluir constante, y en proceso de autoorganización.

Desarrolla luego ideas relacionadas con el sentimiento de identidad y lo articula con pertenencia, considerando en particular cómo se ven afectadas las modalidades del pertenecer en la actual situación argentina. Examina también la cuestión del duelo y el trauma.

Plantea, para concluir, que los efectos de la violencia social en el psiquismo difieren en tanto opera en cada caso un entramado singular de condiciones sociales, intersubjetivas e intrapsíquicas, es decir, la posibilidad elaborativa no se define exclusivamente a partir de la organización yoica previa. La subjetividad se ve afectada, ya sea bajo el modo de la alteración constructiva o de la ruptura generada por el trauma.

Palabras claves: situación límite; desubjetivación; autoorganización; catástrofe social; sentimiento de identidad; pertenencia; trauma; trabajo de duelo; transformación subjetiva.

Summary
The present article discusses the conditions that would let the human being bear potentially traumatic situations of social violence without suffering his own subjectivity’s destruction.

The paper expounds and then articulates concepts related to the feeling of identity and belonging, taking into account the way in which the modes of belonging have been altered due to the current situation in Argentina. It also examines aspects of mourning and trauma. Finally, it states the differences among the effects of social violence in psychism, since in each case a unique framework of social, intrapsychic and intersubjective conditions is involved, that is to say, the possibility of elaboration is not defined exclusively by the prior organization of the self. The subjectivity is then affected, either by the kind of constructive alteration or by the break generated by the trauma.

Key words: limit situation; desubjectivation; self-organization; social catastrophe; feeling of identity; belonging; trauma; mourning work; subjective transformation.

Résumé
L’auteur s’interroge sur les conditions qui permettraient à l’être humain de traverser des situations de violence sociale, potentiellement traumatisantes, sans subir la dévastation de sa propre subjectivité. Il propose une conception du sujet en cours d’auto-organisation et faisant partie d’une trame sociale en constant mouvement, selon la pensée de la complexité.

Ensuite, il développe des idées liées au sentiment d’identité et il l’articule avec celui de l’appartenance, en considérant comment sont affectées les modalités de l’appartenance dans la situation argentine actuelle. Il examine également la question du deuil et du trauma. Il pose enfin que les effets de la violence sociale sur le psychisme sont différents étant donné que dans chaque cas opère un tissu singulier de conditions sociales, intersubjectives et intrapsychiques; c’ est-à-dire que la possibilité d’élaboration n’est pas définie exclusivement à partir de l’ organisation préalable du moi. La subjectivité est donc atteinte, soit sous la forme de l’altération constructive, soit de la rupture entraînée par le trauma.

Mots clés: situation extrême; désubjectivation; auto-organisation; catastrophe sociale; sentiment d’identité; appartenance; trauma; travail de deuil; transformation subjective.

 

CLÍNICA PSICOANALÍTICA INFANTIL EN TIEMPOS DE CRISIS SOCIAL - SILVIA MORICI

Resumen
La autora se interroga sobre las condiciones que permitirían al sujeto transitar situaciones de violencia social, potencialmente traumáticas, sin sufrir arrasamiento de la propia subjetividad. Propone una concepción del sujeto ligada al pensamiento de la complejidad, perteneciente a una trama social en fluir constante, y en proceso de autoorganización.

Desarrolla luego ideas relacionadas con el sentimiento de identidad y lo articula con pertenencia, considerando en particular cómo se ven afectadas las modalidades del pertenecer en la actual situación argentina. Examina también la cuestión del duelo y el trauma.

Plantea, para concluir, que los efectos de la violencia social en el psiquismo difieren en tanto opera en cada caso un entramado singular de condiciones sociales, intersubjetivas e intrapsíquicas, es decir, la posibilidad elaborativa no se define exclusivamente a partir de la organización yoica previa. La subjetividad se ve afectada, ya sea bajo el modo de la alteración constructiva o de la ruptura generada por el trauma.

Palabras claves: situación límite; desubjetivación; autoorgaización; catástrofe social; sentimiento de identidad; pertenencia; trauma; trabajo de duelo; transformación subjetiva.

Summary
The present article discusses the conditions that would let the human being bear potentially traumatic situations of social violence without suffering his own subjectivity’s destruction.

The paper expounds and then articulates concepts related to the feeling of identity and belonging, taking into account the way in which the modes of belonging have been altered due to the current situation in Argentina. It also examines aspects of mourning and trauma. Finally, it states the differences among the effects of social violence in psychism, since in each case a unique framework of social, intrapsychic and intersubjective conditions is involved, that is to say, the possibility of elaboration is not defined exclusively by the prior organization of the self. The subjectivity is then affected, either by the kind of constructive alteration or by the break generated by the trauma.

Key words: limit situation; desubjectivation; self-organization; social catastrophe; feeling of identity; belonging; trauma; mourning work; subjective transformation.

Résumé
L’auteur s’interroge sur les conditions qui permettraient à l’être humain de traverser des situations de violence sociale, potentiellement traumatisantes, sans subir la dévastation de sa propre subjectivité. Il propose une conception du sujet en cours d’auto-organisation et faisant partie d’une trame sociale en constant mouvement, selon la pensée de la complexité.

Ensuite, il développe des idées liées au sentiment d’identité et il l’ articule avec celui de l’appartenance, en considérant comment sont affectées les modalités de l’appartenance dans la situation argentine actuelle. Il examine également la question du deuil et du trauma. Il pose enfin que les effets de la violence sociale sur le psychisme sont différents étant donné que dans chaque cas opère un tissu singulier de conditions sociales, intersubjectives et intrapsychiques; c’ est-à-dire que la possibilité d’élaboration n’est pas définie exclusivement à partir de l’ organisation préalable du moi. La subjectivité est donc atteinte, soit sous la forme de l’altération constructive, soit de la rupture entraînée par le trauma.

Mots clés: situation extrême; désubjectivation; auto-organisation; catastrophe sociale; sentiment d’identité; appartenance; trauma; travail de deuil; transformation subjective.

 

EL ANALISIS CON NIÑOS EN EL CONTEXTO DE CRISIS - NILDA NEVES

Resumen
Las dificultades que nos plantea la clínica en contextos de crisis son múltiples, en gran medida vinculadas a la claudicación de las condiciones mismas que aseguran la vida subjetiva y la existencia social y cultural. Dichas condiciones afectan al conjunto de la sociedad, adultos y niños y también a los profesionales, haciendo muy difícil la conceptualización del estado general y el específico y también su instrumentación terapéutica.

Se plantea que el estado de abrumamiento proviene tanto del mundo exterior como del pulsional y que corresponde a un estado de desvalimiento que abarca un sin número de situaciones clínicas. Lo común a todas ellas es que las alianzas interindividuales fracasan en su función antitóxica o en la producción de una coraza de protección antiestímulos tanto en el nivel del individuo como en de los grupos que experimentan la disolución de vínculos identificatorios. Pasa a predominar entonces una defensa radical: la desestimación de los afectos, cuyos matices son reemplazados por estados de sopor, crisis de pánico y estallidos de furia. En estos casos la meta clínica consiste en despertar y conservar la conciencia ligada al sentir y al percibir, como base para que se desplieguen afectos no desbordantes de la gama de la ternura y para ello el orientador básico de que dispone el analista es su capacidad de empatía. Del mismo modo es condición para que los profesionales inmersos en situaciones tóxicas salgan de su desvalimiento, contar con el aporte libidinal de sus pares tanto como con el marco contenedor de la teoría.

Palabras claves: disolución de vínculos identificatiorios y pérdida de ideales; estado traumático y tóxico; desestimación de los afectos; pérdida de la capacidad empática.

Summary
The difficulties arisen from the clinical work in contexts of crisis are many, and they are generally related to the claudication of conditions that enable the development of a subjective life as well as a social and cultural existence. Such conditions affect adults, children and professionals and also society as a whole, impeding the conceptualization of both general and specific conditions and thus a proper therapeutic instrumentation. The overwhelming state is considered as arising from both the external and the driving world, and due to the state of abandonment in which most clinical situations are embraced. What they have in common is a failure in either the performance of intersubjective alliances as anti-toxic function, or in the construction of an individual or group barrier to the driving dash when identifying bonds are broken. Thus, a radical defence will prevail: by denying affections, degrees would be replaced by states of lethargic sleep, panic attacks and rage outbursts. In such situations, the clinical goal lies on the activation and preservation of a feeling and perceptive conscience as a base from where controlled tender affections could be displayed. For such achievement, the analyst’s capability of empathy is vital as a basic tool for instrumentation. Also, in order that professionals involved in toxic situations could escape from abandonment, peer’s driving contribution and a holding theoretical framework are vitally important.

Key words: identifying bonds’ dissolution; loss of ideals; traumatic and toxic states; rejection of affection; loss of empathic capability.

Résumé
Les difficultés posées par la clinique dans les contextes de crise sont multiples: la plupart d’elles sont liées à la claudication des conditions mêmes qui assurent la vie subjective et l’existence sociale et culturelle. Ces conditions frappent l’ensemble de la société, adultes et enfants, et aussi les professionnels, ce qui rend très difficile la conceptualisation de l’état général et du spécifique, aussi bien que leur instrumentation thérapeutique.

L’auteur pose que l’état d’accablement provient aussi bien du monde extérieur que du pulsionnel et qu’il correspond à un état de délaissement qui comprend un grand nombre de situations cliniques. Ce qui est commun à toutes c’est que les alliances interindividuelles échouent dans leur fonction antitoxique ou dans la production d’une cuirasse de protection antistimulus au niveau de l’individu aussi bien qu’au niveau des groupes éprouvant la dissolution de liens d’identification. Une défense radicale prédomine alors: la déconsidération des émotions, dont les nuances sont remplacées par des états de somnolence, des crises de panique et des accès de colère. Dans ces cas, le but clinique consiste à éveiller et à conserver la conscience liée au sentir et au percevoir, en tant que fondement pour que puissent se déployer des émotions non débordantes de la gamme de la tendresse, et pour cela le guide dont l’analyste dispose est sa propre capacité d’empathie. Également, pour que les professionnels submergés dans des situations toxiques sortent de leur délaissement, il faut qu’ils comptent sur l’apport libidinal de leurs collègues aussi bien que sur le cadre théorique qui les englobe.

Mots clés: dissolution de liens d’identification et perte d’idéaux; état traumatique et toxique; déconsidération de l’émotion; perte de la capacité empathique.

 

TODO BIEN Y ME BORRO.Un caso Clínico - MARÍA EUGENIA SCHIERLOH

Resumen
Luis es traído a consulta porque come sin parar. Cuando le dicen gordo se ataca y reacciona de manera violenta. En situaciones particulares, en la escuela, se escapa o se esconde negándose a salir.

Según la mamá sus reacciones son motivadas por el cambio de actitud del padre, quien luego de la separación, le hace promesas al niño y no cumple con su palabra.

El padre se ve a sí mismo cuando era chico, reflejado en la conducta terrible de su hijo, reconociendo su propia causa en la falta de un padre.

Cobra particular relevancia, en el caso, el discurso de los padres como representante de la estructura familiar y del lugar que ocupa el niño en esta compleja trama vincular.

Palabras claves: caso clínico; discurso parental; estructura familiar; trama vincular.

Summary
Luis cames to consultation because he eats contantely, when they tell him cat he gets really ungry and reacts in a violen way.

In particular situations, in the school, he escapes or hides refusing to leave.

Acording to the mother, his reactions are due to the change of acttitude his father after the sepatation.

His father sees his self reflected in his sons terrible behavior, recognizing his awn cause to the lack of father.

It takes particular relevance, in this case, the spech of the parents like a representante of the family structure and the place the boy occupies in this complex vincular net.

Key words: clinical case; spech of the parents; family structure; vincular net.

Résumé
Louis est venu en consultation car il mangeait sans arrêt, lorsque quelqu'un lui dit gros il réagit violemment. En certains cas il s´échappe et se cache refusant de sortir.

Selon sa mère, ses réactions se doivent au changement d´attitude du père, lors de son divorce, il fait des promesses à l´enfant et puis il ne tient pas sa parole.

Le père se voit lui même lorsque enfant reflété à la conduite de son fils, reconnaissant comme cause l´absence d´un père.

Il est remarquable, dans ce cas clinique, le discours des parents donnée par la valeur représentative que lui même a de la situation familiale et de la place occupée par l´enfant dans cette complexe trame relationnelle.

Mots clés: cas clinique; discours parental; structure familiale; trame relationnelle.

 

LA TRANSMISIÓN GENERACIONAL EN LA CONSULTA POR UN NIÑO - MABEL MAFFEZZOLI

Resumen
Se comenta el material clínico de la consulta por Luis, un niño de cinco años de edad.

Se infiere la complejidad que encierra toda consulta por un niño, que no sólo remite a cuestiones técnicas (a quienes citar, cuándo), sino también a conceptos teóricos (traumas, duelos, crisis de la sociedad parental).

Se destacan los aportes de las entrevistas vinculares con cada uno de los padres, ya que permiten realizar hipótesis teóricas acerca de los funcionamientos parentales y en consecuencia del psiquismo en constitución del niño.

El análisis de la transcripción parcial del discurso parental, permite un acercamiento a las historias familiares que anteceden a Luis.

Se observa cómo se fue dando la transmisión generacional, a través de la aparición en el niño, de situaciones no metabolizadas, no elaboradas por sus respectivos padres.

Palabras claves: comentario de caso clínico; transmisión generacional; crisis parentales.

Summary
The clinical material on the five-year-old boy, Luis, is discussed. It is inferred the complexity involved in all children’s consultation, not only leading to technical issues (who/when to interview), but also to theoretical concepts (traumas, mournings, parental society crisis.)

The interviews the child attends together with each of his parents is highlighted, since it makes it possible to put forward theoretical hypotheses related to the parental behaviour, and thus, to the child’s developing psyche.

An analysis on the partial transcription of the parental speech, provides a closer approach to Luis’s family antecedents.

It is studied how the generational transmission evolved, through the arising manifestations in the child of non-metabolized situations or non-elaborated circumstances by his parents.

Key words: discussion of a clinical case; generational transmission; parental crisis.

Résumé
On comment le matériel clinique de la consultation concernant un enfant de cinq ans: Luis.

Dans ce cas nous pouvons trouver la complexité que toute consultation concernant à l´enfant: elle se reporte non seulement à las questions tecniques (à celui qui se cite, à quel moment), mais a conceptes teoriques (traumatismes, deuiles, crises de la société parentele).

L´auteur souligne l´apport d´avoir entrevues avec tous les deux parents puisqu´elles permettent reáliser hypothèses teoriques sur les fonctionnements parenteles et sur le psychisme en procès de constitution de l´enfant.

L´analyse de la transcription partielle du discours parentel, fait possible un repprochement aux histoires familiales que précedent à Luis.

On y observe comment se produit la transmission d´une generation à l´autre à travers l´apparition dans l´enfant de situations ni processés ni elaborés par ses parents.

Mots clés: commentaire d´un cas clinique, transmission generational; crises parenteles.

 

EL CASO LUIS. ENTRE EL SÍNTOMA Y LOS FANTASMAS PARENTALES - GABRIEL DONZINO

Resumen
Se comenta el material clínico de la consulta por Luis, un niño de cinco años de edad.

Se infiere la complejidad que encierra toda consulta por un niño, que no sólo remite a cuestiones técnicas (a quienes citar, cuándo), sino también a conceptos teóricos (traumas, duelos, crisis de la sociedad parental).

Se destacan los aportes de las entrevistas vinculares con cada uno de los padres, ya que permiten realizar hipótesis teóricas acerca de los funcionamientos parentales y en consecuencia del psiquismo en constitución del niño.

El análisis de la transcripción parcial del discurso parental, permite un acercamiento a las historias familiares que anteceden a Luis.

Se observa cómo se fue dando la transmisión generacional, a través de la aparición en el niño, de situaciones no metabolizadas, no elaboradas por sus respectivos padres.

Palabras claves: comentario de caso clínico; transmisión generacional; crisis parentales.

Summary
The clinical material on the five-year-old boy, Luis, is discussed. It is inferr ed the complexity involved in all children’s consultation, not only leading to technical issues (who/when to interview), but also to theoretical concepts (traumas, mournings, parental society crisis.)

The interviews the child attends together with each of his parents is highlighted, since it makes it possible to put forward theoretical hypotheses related to the parental behaviour, and thus, to the child’s developing psyche.

An analysis on the partial transcription of the parental speech, provides a closer approach to Luis’s family antecedents.

It is studied how the generational transmission evolved, through the arising manifestations in the child of non-metabolized situations or non-elaborated circumstances by his parents.

Key words: discussion of a clinical case; generational transmission; parental crisis.

Résumé
On comment le matériel clinique de la consultation concernant un enfant de cinq ans: Luis.

Dans ce cas nous pouvons trouver la complexité que toute consultation concernant à l´enfant: elle se reporte non seulement à las questions tecniques (à celui qui se cite, à quel moment), mais a conceptes teoriques (traumatismes, deuiles, crises de la société parentele).

L´auteur souligne l´apport d´avoir entrevues avec tous les deux parents puisqu´elles permettent reáliser hypothèses teoriques sur les fonctionnements parenteles et sur le psychisme en procès de constitution de l´enfant.

L´analyse de la transcription partielle du discours parentel, fait poss ible un repprochement aux histoires familiales que précedent à Luis.

On y observe comment se produit la transmission d´une generation à l´autre à travers l´apparition dans l´enfant de situations ni processés ni elaborés par ses parents.

Mots clés: commentaire d´un cas clinique, transmission generational; crises parenteles.

 

EXORCIZAR AL DESTINO. REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO DE RESILIENCIA - ALICIA GAMONDI

Resumen
Se comenta el material clínico de la consulta por Luis, un niño de cinco años de edad.

Se infiere la complejidad que encierra toda consulta por un niño, que no sólo remite a cuestiones técnicas (a quienes citar, cuándo), sino también a conceptos teóricos (traumas, duelos, crisis de la sociedad parental).

Se destacan los aportes de las entrevistas vinculares con cada uno de los padres, ya que permiten realizar hipótesis teóricas acerca de los funcionamientos parentales y en consecuencia del psiquismo en constitución del niño.

El análisis de la transcripción parcial del discurso parental, permite un acercamiento a las historias familiares que anteceden a Luis.

Se observa cómo se fue dando la transmisión generacional, a través de la aparición en el niño, de situaciones no metabolizadas, no elaboradas por sus respectivos padres.

Palabras claves: comentario de caso clínico; transmisión generacional; crisis parentales.

Summary
The clinical material on the five-year-old boy, Luis, is discussed. It is inferred the complexity involved in all children’s consultation, not only leading to technical issues (who/when to interview), but also to theoretical concepts (traumas, mournings, parental society crisis.)

The interviews the child attends together with each of his parents is highlighted, since it makes it possible to put forward theoretical hypotheses related to the parental behaviour, and thus, to the child’s developing psyche.

An analysis on the partial transcription of the parental speech, provides a closer approach to Luis’s family antecedents.

It is studied how the generational transmission evolved, through the arising manifestations in the child of non-metabolized situations or non-elaborated circumstances by his parents.

Key words: discussion of a clinical case; generational transmission; parental crisis.

Résumé
On comment le matériel clinique de la consultation concernant un enfant de cinq ans: Luis.

Dans ce cas nous pouvons trouver la complexité que toute consultation concernant à l´enfant: elle se reporte non seulement à las questions tecniques (à celui qui se cite, à quel moment), mais a conceptes teoriques (traumatismes, deuiles, crises de la société parentele).

L´auteur souligne l´apport d´avoir entrevues avec tous les deux parents puisqu´elles permettent reáliser hypothèses teoriques sur les fonctionnements parenteles et sur le psychisme en procès de constitution de l´enfant.

L´analyse de la transcription partielle du discours parentel, fait possible un repprochement aux histoires familiales que précedent à Luis.

On y observe comment se produit la transmission d´une generation à l´autre à travers l´apparition dans l´enfant de situations ni processés ni elaborés par ses parents.

Mots clés: commentaire d´un cas clinique, transmission generational; crises parenteles.

 

LA DEPRIVACIÓN SIMBÓLICA - JUAN JOSÉ CALZETTA

Resumen
El trabajo relaciona ciertas formas del malestar infantil con circunstancias que corresponden al ámbito social, en particular, la crisis que aflige a la Argentina en los últimos años. Aborda la cuestión en relación con los niños más pobres –y, por tanto, más expuestos- e introduce el concepto de "deprivación simbólica" para dar cuenta de la particular subjetividad que se produce en tales condiciones. Se intenta una aproximación metapsicológica tomando en consideración el conflicto entre Eros y Pulsión de Muerte.

Palabras claves: malestar; disgregación social; población en riesgo; exclusión; producción de subjetividad; pulsión de muerte; falta de sostén; destructividad.

Summary
This paper relates certain kinds of infantile uneasiness to matters arisen from the social environment, particularly, the crisis which Argentina has gone through within the past years. The subject is developed by focusing on the poorer children –and therefore, the most exposed– introducing the concept of "symbolic deprivation" to explain the particular kind of subjectivity produced in such conditions. A metapsychological approximation is intended by considering the conflict between Eros and the death instinct.

Key words: uneasiness; social dissociation; population at risk; exclusion; production of subjectivity; death instinct; absence of support; destructiveness.

Résumé
Le travail mis en rapport certaines formes du malaise chez l'infant avec des circonstances qu'appartiennent à l'entourage social, en particulier la crise qui frappe à l'Argentine dans les années dernières. Il aborde la question par rapport aux enfants plus pauvres -et par conséquent plus exposés- et il introduit à la fois la notion de "deprivation symbolique" pour rendre compte de la particulière subjectivité que l'on produit dans telles conditions. On essaie une approche métapsychologie en prenant à considération le conflit entre Eros et Pulsion de Mort.

Mots clés: malaise; désagrégation social; population à risque; exclusion; production de subjectivité; pulsion de mort; manque de soutien; destructivité.

 

CON LA RESISTENCIA EN LA LENGUA - DIEGO MOREIRA

Resumen
Ante la pauperización creciente de los niños argentinos y sus familias, impresiona su capacidad de resistencia ante la autoridad sin límite y sin responsabilidad. Una resistencia vinculada a una marca original de cada destino, un itinerario escrito en un lenguaje, en una lengua: el argentino, que opera como un fundamento ético, a cuyo desvío el sujeto responde, con actos, síntomas, juegos, incluso con un dejarse morir, que operan como recurso de liberación.

Palabras claves: resistencia; lenguaje; lengua.

Summary
In the face of the increasing poverty of Argentine children and their families, it strikes us, their capacity to resist authorities, which know no limit or responsibility.

Endurance linked to the original mark of each destiny, an itinerary written in the language, in a tongue: the Argentine, which operates as ethical ground. When this itinerary becomes altered the subject answers with acts, symptom, playing or even allowing himself to die as a way to freedom.

Key words: resistance; language; tongue.

Résumé
Face à la paupérisation croissante des enfants argentins et de leurs familles, on est impressionné par leur capacité de résistance à l’autorité sans limite et sans responsabilité. Une résistance qui est liée à une marque originelle de chaque destinée, un itinéraire écrit dans un langage, dans une langue: l’argentin, qui opère comme un fondement éthique, à toute déviation duquel le sujet répond par des actes, des symptômes, des jeux, voire par l’attitude de se laisser mourir, qui opèrent comme ressources de délivrance.

Mots clés: résistance; langage; langue.

 

LAS FAMILIAS Y LA CRISIS - ALICIA STOLKINER

Resumen
El objetivo de este trabajo es exponer algunas reflexiones teóricas sobre la transición en que se encuentran las formas familiares y formular algunos interrogantes, basados en la experiencia en terreno, sobre la relación entre ellas y la crisis. Más allá de sus transformaciones y diversidades algún ámbito familiar parece ser indispensable para el desarrollo de "la cría" humana y por ende reflexionar sobre la familia es hacerlo sobre las condiciones de la infancia."

Palabras claves: estrategias familiares; desamparo; sobrevivencia.

Summary
This paper endeavours to expose theoretical issues related to the transition the family formations are going through. It also elaborates questions based on both the field experience and the relation between the mentioned formations and the crisis. Beyond its transformations and variety, a family environment appears to be vital in order to assure the development of the human "breed". Thus, thinking of the family requires taking into consideration the conditions of infancy.

Key words: family strategies; helplessness; survival.

Résumé
Le but du présent travail est d’exposer quelques réflexions théoriques sur la transition où se trouvent les formes familiales et de poser quelques questions, basées sur l’expérience du terrain, sur le rapport entre elles et la crise. Au-delà de ses transformations et ses diversités, un certain milieu familial semble être indispensable pour le développement de "l’élevage" humain. Et par conséquent, réfléchir sur la famille c’est réfléchir sur les conditions de l’enfance".

Mots-clés: stratégies familiales; abandon; survie.

 

CREACIÓN DE UN ESPACIO PSÍQUICO DURANTE EL EMBARAZO EN TIEMPOS DE CRISIS - MABEL RODRIGUEZ PONTE, ANA LÍA RUIZ

Résumé
Le but du présent travail est de présenter quelques résultats de la recherche "Transformations dans les représentations paternelles" qui a consisté en une étude exploratoire réalisée avec quarante et une mères qui traversaient en moyenne leur septième mois de grossesse et qui faisaient leurs contrôles prénatals dans un hôpital de l’État de la banlieue de Buenos Aires. Ces contrôles ont été effectués en novembre-décembre 2001, moment où sévissait une profonde crise politico-sociale dans notre pays. Les entretiens réalisés ont permis d’écouter les femmes enceintes et d’appréhender la place qu’occupent les fantasmes et les entrelacements imaginaires dans cette période cruciale du développement du bébé dans le corps de la mère, ceux-ci étant d’importants facteurs d’influence sur le monde représentationnel de l’enfant.

Dans cette population nous avons trouvé un total de facteurs de risque psychosocial qui accroît la « fragilité ou vulnérabilité » maternelle par rapport à la gestation et au futur élevage d’un enfant. Si l’on pense que la grossesse en elle-même est un état de vulnérabilité, celui-ci peut être augmenté par la présence d’autres facteurs d’ordre psychosocial qui influencent la construction des représentations de l’enfant et de la mère, créant un état de délaissement et de risque biopsychique. Pour terminer, sont relatées deux expériences qui ont signifié une modification de l’approche de recherche en fonction des besoins qui apparaissaient dans un contexte d’urgence, relatives à la crise sociale vécue à ce moment-là. Les auteurs soulignent le besoin de créer un espace d’écoute et de ne pas tomber dans la méconnaissance de l’influence du social ou de poursuivre une logique de ségrégation.

Mots-clés:grossesse; vulnérabilité; crise sociale; representations paternelles.

Volver al indice de Cuestiones de la INFANCIA

PsicoMundo Argentina - El psicoanálisis y la salud mental en Argentina Fort-Da , el portal del psicoanálisis con niños