Córdoba
Acto Analítico
Centro de Investigación y Formación
Directora: Silvina RivilliLa clínica como punto de partida de la investigación teórica
Atribuir un valor de verdad a la clínica supone animarse a cuestionar los postulados teóricos desde los cuales partimos al recibir a un paciente.
Poder aislar las operaciones que se producen entre analista y analizante y confrontarlas con las teorías psicoanalíticas abre un camino de investigación que nos permite aislar los hallazgos, las equivalencias y las concordancias, pero también definir lo que no coincide a la teoría y sin embargo existe y se presenta.
Trabajar en la clínica nos pone en un lugar de soledad en el que ocurren cosas que no podemos comentar con cualquiera porque a veces, muchas veces, se soslayan por no ajustarse a ninguna clase de encuadre ni ortodoxia.
A partir del trabajo clínico daremos cuenta de esas intervenciones no confesables, cuestionaremos la teoría y nos pondremos en la vía de intentar nuevas formulaciones.
Postgrado en Teoría y Clínica Psicoanalítica
- Atención rentada de pacientes en el centro
- Talleres de investigación clínica
- Seminarios, conferencias, jornadas y ateneos
- Grupos de investigación
Destinado a graduados y estudiantes avanzados
Duración: 2 años
Vacantes limitadas
Informes e Inscripciones: 9 de Julio 180 3º "G" - Córdoba, Argentina. - Tel: 0351 – 4284732 - E-mail: actoanalitico@hotmail.com
Seminarios del Postgrado
1er. Año
- De la neurología al psicoanálisis: los comienzos de Freud
- Estructura del lenguaje y del discurso 1: Freud y Lacan
- De la psiquiatría al psicoanálisis: los comienzos de Lacan
- Estructura del lenguaje y del discurso 2: Freud y Lacan
- Taller de Investigación Clínica
- Aproximación a la clínica: entrevista de admisión
2do. Año
- La noción de estructura 1 - Freud y Lacan
- La clínica y la teoría de las psicosis 1 – Freud y Lacan
- La noción de estructura 2 - Freud y Lacan
- La clínica y la teoría de las psicosis 2 – Freud y Lacan
- Taller de Investigación Clínica
- Pasantia clínica: trabajo clínico en consultorios
Seminarios Electivos
- La estructura perversa
- El psicoanálisis con niños
- El psicoanálisis y las instituciones
- Clínica con adolescentes: las adicciones y los trastornos alimentarios
- Síndromes clínicos psiquiátricos y DSM4
- Semiologia psiquiátrica
- Nociones básicas de psicofarmacología
- Los grandes síndromes clínicos, neurológicos y endocrinos
- Curso de lingüística estructural
Modalidades
- · Curso Completo: Incluye todos los seminarios obligatorios, talleres y pasantías
- · Seminarios Individuales a elección: No incluye pasantías.
- · A Distancia, con asistencia presencial de una vez por mes y consultas en foro de los temas teóricos. Envío vía mail del material de estudio.
Argumentos de los seminarios del 1er año
De la neurología al psicoanálisis: los comienzos de Freud
Situar históricamente el descubrimiento freudiano y transitar con Freud el recorrido realizado para el establecimiento del inconsciente, nos dará las coordenadas desde las cuales abordar la obra freudiana y dimensionar el alcance revolucionario que aún hoy sigue teniendo.
Este seminario propone investigar el fundamento del psicoanálisis y demostrar que hay, desde el origen, una exigencia de unir la teoría y la clínica. Esta enseñanza ejemplar de Freud, que lo lleva a tomarse a sí mismo como caso clínico marca una posición ética particular, muestra desde el inicio cual es el lugar y que se espera de un analista.
Estructura del lenguaje y del discurso: Freud y Lacan
Los primeros hallazgos freudianos determinaron el funcionamiento del inconsciente, y por lo tanto marcaron para él, la manera de abordar a sus pacientes por la vía del discurso. Sobre la noción de representación planteará la estructura del aparato psíquico despegándolo de la anatomía y también de la fisiología.
Se verá cómo opera para Freud el efecto de la palabra sobre el cuerpo y como lee Lacan la obra freudiana a lo largo de sus seminarios. Marcaremos las distintas formulaciones, sobre el ternario Real, Simbólico e Imaginario.
El punto pivote será la noción de representación. Desde la huella mnémica freudiana al significante de Lacan distinguiremos los órdenes del lenguaje y el discurso para aislar las operaciones que se producen en un análisis.
De la psiquiatría al psicoanálisis: los comienzos de Lacan
En la década del 20, en Paris, Jacques Marie Émile Lacan fue interno en el hospital Sainte Anne y junto a Henri Ey se orientó hacia la psiquiatría. En junio de 1932 publicó su tesis sobre la historia de una mujer criminal: " Aimée ", caso que denominó una "paranoia de autocastigo ".
El acceso al psicoanálisis está ligado para Lacan a su práctica hospitalaria, a las raíces psiquiátricas, a sus maestros en psiquiatría, en especial, Gaëtan Gatian de Clérambault . Reconocido por los artistas y pensadores de su época, fue ampliamente resistido en todos los ámbitos psicoanalíticos.
En 1936, presentó en Marienbad , en un Congreso de la Internacional Psychoanalytical Association (IPA) un trabajo sobre el estadio del espejo que fue interrumpido a los diez minutos de iniciado por Ernst Jones . Se produjo ahí el gran desencuentro con Freud.
La pasión por la clínica lo llevó a formular y reformular desde el inicio los postulados teóricos que pudieran dar cuenta de la estructura del sujeto.
Tomando a las psicosis como eje, Lacan pudo dar al psicoanálisis, otro estatuto, diferente del freudiano.
Taller de investigacion clínica
Atribuir un valor de verdad a la clínica supone animarse a cuestionar los postulados teóricos desde los cuales partimos al recibir a un paciente.
Poder aislar las operaciones que se producen entre analista y analizante y confrontarlas con las teorías psicoanalíticas abre un camino de investigación que nos permite aislar los hallazgos, las equivalencias y las concordancias, pero también definir lo que no coincide a la teoría y sin embargo existe y se presenta.
Trabajar en la clínica nos pone en un lugar de soledad en el que ocurren cosas que no podemos comentar con cualquiera porque a veces, muchas veces, se soslayan por no ajustarse a ninguna clase de encuadre ni ortodoxia.
A partir del trabajo clínico daremos cuenta de esas intervenciones no confesables, cuestionaremos la teoría y nos pondremos en la vía de intentar nuevas formulaciones.
Silvina Rivilli
Marzo 2005Argumentos de los seminarios del 2do Año
La noción de la estructura: Freud y Lacan
EL pasaje de la primera a la segunda tópica freudiana pone en el centro de la escena el texto "Más allá del principio de placer" de 1920. A partir de esa formulación, que pone en primer plano el término "estructura" el pasaje por el Complejo de Edipo marcará el destino del sujeto: Neurosis, psicosis o perversión.
Según qué operaciones se hayan jugado ahí, la estructura queda, para Freud, determinada en relación a la castración.
Lacan lee a Freud y a partir del ternario Real, Simbólico, Imaginario, despegará del plano el Edipo freudiano marcando tres operaciones: Castración, Frustración y Privación (Seminario La relación de objeto 1956 - 1957). Con la teoría del significante y la estructura del discurso hará operar el objeto "a" como resto de la división del sujeto al Otro.
No hay manera de traducir en términos lacanianos la noción de estructura y el complejo de Edipo freudiano. La jerga psicoanalítica muestra estos términos mezclados, sacados de contexto e intenta reunirlos en una Torre de Babel en la que ya no se sabe de que hablamos cuando hablamos.
Este seminario propone una lectura rigurosa de los textos freudianos para poder acceder a la noción de estructura en Lacan que en su fundamento deja de ser freudiano. Puntuaremos los distintos momentos y seguiremos los pasos de estas construcciones de Lacan en los seminarios, y recorreremos la estructura lingüística, lógica, topológica y matemática.
La clínica y la teoría de las psicosis 1: Freud y Lacan.
Desde el inicio Freud advierte diferencias estructurales al momento de formular las leyes que regulan el inconsciente. Partiendo de la histeria da entidad a las neurosis y muestra las dificultades en el abordaje de las psicosis. Su trabajo sobre Schreber pone en evidencia los tropiezos en la clínica.
La noción de realidad será puesta en primer plano para distinguir los mecanismos que definen la estructuración del sujeto.
A partir de la supuesta inaplicabilidad del método analítico para el trabajo con los locos, abriremos los interrogantes teóricos que nos permitan cernir la noción freudiana de "psicosis".
Puntualizar los fundamentos freudianos es el punto de partida de Lacan para arribar a una nueva formulación estructural de las psicosis.
Nos centraremos en la obra de Lacan para demostrar como desde Aimée hasta Joyce, es decir en más de cuarenta años de trabajo, las psicosis fueron la guía clínica para el establecimiento de la posición clínica del analista. Podríamos decir, un camino inverso a Freud.
Taller de investigacion clínica.
Atribuir un valor de verdad a la clínica supone animarse a cuestionar los postulados teóricos desde los cuales partimos al recibir a un paciente.
Poder aislar las operaciones que se producen entre analista y analizante y confrontarlas con las teorías psicoanalíticas abre un camino de investigación que nos permite aislar los hallazgos, las equivalencias y las concordancias, pero también definir lo que no coincide a la teoría y sin embargo existe y se presenta.
Trabajar en la clínica nos pone en un lugar de soledad en el que ocurren cosas que no podemos comentar con cualquiera porque a veces, muchas veces, se soslayan por no ajustarse a ninguna clase de encuadre ni ortodoxia.
A partir del trabajo clínico daremos cuenta de esas intervenciones no confesables, cuestionaremos la teoría y nos pondremos en la vía de intentar nuevas formulaciones.
Silvina Rivilli
Marzo 2005Argumentos de los seminarios Electivos
Locura/Psicoanálisis/Instituciones.
Dictado por: Silvia MansillaSe abrirá un espacio para reflexionar sobre la posibilidad de convivencia teórica y práctica que tienen estos términos.
Recorreremos textos de autores que plantean posiciones diferentes y los confrontaremos con las experiencias individuales que cada uno aporte, desde el bagaje teórico y la experiencia clínica de transitar por distintas situaciones institucionales.
Revisaremos la conflictiva relación "locura/institución" en la historia, marcaremos los movimientos que se produjeron a partir del nacimiento del psicoanálisis, para preguntarnos en la actualidad, si la relación "locura/psicoanálisis/institución" ha dejado de ser conflictiva.
Clínica con adolescentes: las adicciones y los trastornos alimentarios.
Dictado por: Manuel RodriguezLos signos, ¿Qué dicen?, en las adicciones, como en los trastornos alimentarios no dejan de ser mentira como modo de aproximarse a la verdad, giro delicado en el juego verdad – mentira; la moral como modo de corregir o normalizar parece ser la vía regia, pero solo es desvío hacia otro lado, es como un cambio o mudanza, el dolor o el malestar persiste, es del orden de la disciplina, disciplinar es del orden de la conciencia y que conciencia según Freud, Lacan o Espinoza.
En el afán de controlar, vigilar, pronosticar los signos, síntomas (de las adicciones) la justicia orden tratamientos; ¿Cómo operar?, ¿Cómo pensar en la clínica (entendida como lo que se dice y se escucha en un consultorio)?
Se releerán textos de:
- Espinoza B.
- Nietzsche F.
- Foucould M.
- Freud S.
- Lacan J.
- Deleuze G.
Sindromes clinicos psiquiatricos y DSM IV.
- La noción de crisis en psiquiatría
- Urgencias y Emergencias
- Las reacciones neuróticas agudas
- Estados depresivos y crisis de melancolía
- Enfermedad bipolar o psicosis maniaco depresiva
- El brote psicotico agudo
- Psicosis confusionales
- Psicosis delirantes crónicas: Paranoia y Esquizofrenia
- Las Neurosis: Histeria, Neurosis obsesiva, TOC, Fobias, Ataques de pánico
- Las demencias
- Síndrome confusional agudo
Semiologia Psiquiatrica.
La semiología de la actividad psíquica basal actual
- Semiología del campo de la conciencia
- Semiología de la orientación temporoespacial
- Semiología de los trastornos de la memoria
- Semiología de la afectividad de base o del timismo
- Semiología de la actividad sintética de base
- Semiología psicomotora
- Semiología de la percepción
La semiología de los trastornos de la personalidad (patología del yo)
- Trastornos del carácter
- Conflictos del yo neurótico
- Semiología de la alineación: el yo sicótico o delirante
- Patología del sistema intelectual: el Yo demencial
