Facultad de Psicología - UBA
Centro de Estudiantes - Fundación San Javier - Praxis Analítica - La Cosa Psi

Primeras Jornadas Abiertas de Psicoanálisis y Comunidad
Cuando hablamos de Niñez, ¿hablamos de Niños?

Auspicio: Sec.de Educación del Gobierno de la Ciudad de Bs.As. 

Sábado 12 de Noviembre 2005 - Acreditación 9 hs.

Lugar: Facultad de Psicología - UBA - Sede Hipólito Yrigoyen (Aula 14)

Comisión Organizadora: Macarena Cao Gené, Alberto Diaz, Marcelo Augusto Pérez.

La mirada prospectiva que una comunidad tenga sobre sus niños es coincidente con  la mirada presente que tiene sobre sí misma como comunidad.
Alberto Diaz, Presidente Fundación San Javier

El término Niño como adjetivo remite a quien  se halla en la niñez.

Niñez está definida por el período de la vida que va desde el nacimiento hasta la adolescencia. Por lo tanto la niñez es un rasgo de pertenencia. De cualidad de pertenencia. Y aquellos que la integran, participando de la definición, son niños. Solo cuando se inscribe al sujeto dentro del conjunto de pertinencia, podemos hablar de sustantivos: niño. Un niño.
Podemos sospechar que la definición que da el Diccionario de la Real Academia Española, detrás de su posible justificación biologicista, se halla una ideología cultural.
Se cae muy frecuentemente en la equivocación de considerar lo biológico como lo básico, (tal vez por influencia de la ciencia positivista) sin advertir que también lo biológico constituye un discurso que da sustento a un hecho.
El hecho fáctico, un nacimiento, vendrá a inscribirse en una trama de discursos biológicos, ideológicos, culturales, simbólicos, jurídicos, éticos, morales y de lenguaje, para que un sujeto quede determinado en lo que se le llamará una nueva vida.
Ninguno de esos discursos puede arrogarse la primacía sobre el otro a la hora de definir al hecho humano. Sin embargo, según el contexto espacio temporal en que se sitúen algunos tienen mayor privilegio organizador para semblantear la realidad y mostrar una  verdad. Está claro, que la verdad mostrada, solo tendrá validez para ese discurso que quedó privilegiado.
Entre tantos discursos desde donde son hablados los Niños y la Niñez, ¿tendrá lugar la escucha para un niño?

Temas y panelistas:

• Chicos, changuitos, mocosos, pibes chorros... ¿Niños? - Aída Bengochea (GCBA)
• Qué es un niño, aún  - Alejandra Vita (Andamios)
• Desviaciones de la simple maldad infantil  - Alicia Alonso (Centro Descartes)
• El niño como representante de la intrusión del otro  - Alicia de Gadda (Discurso Freudiano)
• Adolescencia y globalización.  - Amelia Imbriano (Praxis Freudiana)
• Ana María Gómez (Grupos Clínicos de Buenos Aires)
• Chicos, changuitos, mocosos, pibes chorros... ¿Niños?  - Andrea Verónica Quaranta (GCBA - Dirección General de Infancia)
• Análisis de niños: el mito en acto.  - Beno Paz (Hospital Borda)
• Las identificaciones, el niño y el Otro.  - Blanca Lorenzo (Mayéutica)
• Entre la adopción y la filiación: el enigma del linaje. Carlos Brück (Proyecto al Sur)
• Ante la ley: posición del analista.  - Cristina Fernández Pintos (Del Puente)
• ¿La desaparición de la niñez?  - Diana Mindlis (Asociación Civil La Nube)
• Niño y Sujeto del Inconsciente.  - Elizabeth Vita (Cuarto Kamino)
• Secuelas en sobrevivientes de abuso sexual infantil.  - Elvira Berardi (FUNPREVI)
• El goce en el niño.  - Gabriela Trapero (A.I.A.P.)
• ¿Qué son los niños? Semenjanzas y diferencias.  - Irene Accarini (EOL)
• Consecuencias teóricas y clínicas de que los niños conversen antes de aprender a hablar.  - Jorge Baños Orellana (École Lacanienne de Psychanalyse)
• El psicoanálisis frente a los malestares de nuestras cuturas: violencias, abusos, masacres y dolor silenciado.  - Jorge Garaventa (Psicólogo - Creador y Moderador del Foros)
• Nativos digitales: pibas y pibes en un mundo cibernético.  - Juan Carlos Volnovich  (Psicoanalista - Investigador)
• Niño, un lugar en el Otro...  - Liliana Serrano (Triempo)
• Incidencias del Deseo Materno en la constitución del sujeto.  - M. Julieta Negro de Markl (Praxis Freudiana)
• El descuido del Otro. Cuando los niños no nacen de un repollo.  - María Cristina Castillo (Escuela Freudiana de Buenos Aires)
• Maternidad: desencadenamiento alucinatorio.  - María Cristina S. de Pérez (Discurso Freudiano)
• Chicos, changuitos, mocosos, pibes chorros... ¿Niños?  - Mirentxu Baca (CONNAF)
• El piercing en la adolescencia: ¿moda o síntoma?  - Myriam Ferreri (Praxis Freudiana)
• Lo infantil en la estructura.  - Mario Goldemberg (EOL)
• Malos tratos en los vínculos tempranos. Un método de abordaje institucional en el ámbito del maltrato infantil.  - Marta Ogly (ASAPMI)
• La significación de la paternidad… el nombre propio… el misterio parteno. - Néstor Erlejman (Discurso Freudiano)
• Familia y liberación sexual. Las nuevas configuraciones familiares.  - Norma Alberro (Revista El Escritural)
• El niño como producto del orgasmo fundador: el del padre creador y el de la madre que desea un niño.  - Olga Santesteban (Discurso Freudiano)
• Cuando el abuso sexual infantil se descubre en la adolescencia.  - Patricia Visir (ASAPMI)
• Suicidio: juventud, divina pasión.  - Roberto Urdinola (CAFS)
• La ley del deseo.  - Rolando Karothy (LAZOS)
• Des-(a)filiación del Otro.  - Stella Maris Rivadero (Escuela Freudiana de Buenos Aires)
• De que se puede 'hablar' en la entrevista a  la familia con niños?  - Sonia Cesio (APBA)
• El sujeto actual y su falta. La invalidez.  - Teodoro Lecman (UBA -PSICOLOGÍA)

Informes e Inscripción:

• (011) 4373-2391 (mensajes)   (011) 4375-0705 
• jornada2005_fsj@yahoo.com.ar 
• (consignar los siguientes datos: Nombre y Apellido, DNI o Matrícula, Profesión, Tel. y  Localidad)