INSTITUTO PEDRO POVEDA
CURSOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA
MALTRATO INFANTIL Y ABUSO SEXUAL INFANTIL

Dirigido a Profesionales universitarios y Carreras terciarias de 4 años.

Psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, pediatras, profesores y lic. en Ciencias de la Educación,  y egresados universitarios de carreras afines.

Los miércoles de 18:00 a 20:00 hs.

Inicio: 3° miércoles de abril de 2004

Informes al 4796-7838 interno 25 mail: informes@poveda.edu.ar o personalmente en H. Yrigoyen 751 www.poveda.edu.ar

1. Capacitación a profesionales en el tema del Maltrato Infantil

Objetivos:

Proporcionar a los profesionales un marco conceptual y operativo para abordar la compleja problemática del maltrato infantil tanto desde el campo preventivo como desde el asistencial .

Promover la labor interdisciplinaria entre las distintas ramas de profesionales de la salud mental, la educación y el trabajo social.

Modalidad de trabajo:

El curso está dirigido a psicopedagogos, psicólogos, trabajadores sociales, lic. en Cs. De la Educación, y egresados universitarios de carreras afines.

El curso se extenderá por seis meses con una frecuencia semanal de dos horas de duración.

El primer trimestre será dedicado al abordaje teórico sobre el tema.

El segundo trimestre será de capacitación en cuanto a la terapéutica psicológica y psicopedagógica de los niños víctimas de maltrato.

Docentes responsables:

Lic. Laura Barbero

Lic. Carola Beigbeder de Agosta

 

Temario:

1.-Maltrato Infantil. Definición del Síndrome. Perspectiva histórica. Tipos de maltrato. Clasificación.

2.- Negligencia o abandono. Definición. Causas. Características e indicadores en los niños. Características de las familias negligentes. Lineamientos generales en cuanto a la intervención y abordaje terapeútico.

3.- Maltrato emocional o psicológico. Definición. Características de los niños maltratados emocionalmente. Dinámica familiar. Efectos en el psiquismo infantil. Intervención terapéutica.

4.- Maltrato físico. Síndrome del niño golpeado. Causas. Tipo de familias maltratadoras. Ciclo del maltrato. Indicadores físicos y de comportamiento en los niños golpeados. Consecuencias del maltrato físico a corto y largo plazo. Modos de intervención. Protección del niño. Abordaje individual y familiar.

5.- Abuso sexual intrafamiliar y extrafamiliar. Definición de abuso sexual infantil. Tipos de abuso. Progresión de las conductas abusivas. Ciclo del abuso sexual. Características de los abusadores. Características de la familia en la que sucede el abuso. Develamiento de la situación abusiva. Trauma.

Efectos del abuso sexual a corto y largo plazo. Sintomatología asociada. Indicadores físicos y comportamentales. Modos adecuados de intervención. Protección del niño. Abordaje individual, familiar y social.

6.- Rol del profesional en cuanto al tema de la Protección del menor en el marco de la Convención Internacional de los derechos del niño. Deber de los profesionales en cuanto a la denuncia de hechos de maltrato en relación a un menor que se encuentre a nuestro cuidado. Modos de intervención en el ámbito judicial . Nuestra responsabilidad ante la comunidad. Tareas de Prevención. Resiliencia. El burn out, o como cuidar a los cuidadores.

7.- Validación psicológica del niño víctima de maltrato. Técnicas de exploración psicológica: técnicas gráficas: H.T.P. (dibujo de la casa, árbol y persona).; "Persona bajo la lluvia", Test de la familia , Técnicas de contar historias como el Test de Apercepción Infantil " CAT" , Inventario de frases para evaluar maltrato infantil, Hora de juego diagnóstica con utilización de muñecos sexuados, entrevistas orientadas a la validación del relato infantil.

8.- Terapia psicológica del niño maltratado. Elaboración del trauma infantil. Tratamiento de los mecanismos defensivos que afectan el normal desarrollo tales como la negación, la disociación, la identificación proyectiva.... Elaboración de los sentimientos de culpa. Aumento de la autoestima. Restitución de la imagen corporal dañada. Re-vinculación con los afectos. Desarrollo de las capacidades sociales. Saneamiento de las relaciones familiares.

9.- Medios terapéuticos para cumplir los objetivos del tratamiento:

• Juego libre (con material convencional de caja de juguetes, adaptado a la edad e intereses del niño)
• Juego reglado (juegos de mesa, de ingenio, etc.)
• Títeres
• Material de arte (plastilina, témperas, lápices de colores, pinceles, plasticola de colores, etc.)
• Cuentos: narración de historias y su posterior reflexión
• Interpretación de los sueños
• Dramatizaciones
• Grupos terapéuticos con otros niños víctimas de violencia
• Sesiones terapéuticas con los padres, hermanos u otros integrantes del grupo familiar, si lo hubiese o con el Personal del Hogar de tránsito al que pertenece el niño.

10.- El problema de aprendizaje en los niños víctima de maltrato o abuso sexual. Particularidades en los procesos de objetivación y subjetivación.

El adolescente enfrentado a su historia. El trabajo sobre sí mismo: de víctima a constructor.

Objetivos terapéuticos: develamiento, fortalecimiento de la autoestima. Reconección con sus sentimientos, control de los impulsos. Reconstrucción de la confianza en su percepción.

Reconstrucción de las funciones cognitivas deterioradas.

11.- Estrategias terapéuticas:

El abordaje psicopedagógico individual: La entrevista. Uso de títeres. Libros de temática específica. Juegos. Actividades de lapiz y papel.

El abordaje psicopedagógico grupal en adolescentes:

• El Juego de la Oca (adaptaciones terapéuticas)
• El Bucanero y la construcción del pensamiento formal.
• La discusión grupal. Técnicas para el aumento de la empatía. El armado de proyectos grupales.

Bibliografía:

"Maltrato al menor" Mesterman y Grosman

"Child Abuse and Neglect" Cynthia Crosson Tower

"Historias infames: los maltratos en las relaciones" María Cristina Ravazzola

"Maltrato Infantil" Diana Becher de Goldberg y María Kuperman de Kuitca

"Abuso sexual de niños" Danya Glaser y Stephen Frosh

"Trauma y reparación" Marnilla Malacrea

"Abuso sexual infantil. En las mejores familias "Irene Intebi

"Tratamiento sistémico de la familia que abusa" Eliana Gil

"La escuela ante los niños maltratados" María Inés Bringiotti

"Violencia y abuso sexual en la familia" Diana Sanz- Alejandro Molina

"Indicadores de abuso y maltrato infantil en la prueba gráfica "Persona bajo la lluvia" Zulema Barilari, Carolina Beigbeder de Agosta, Rosa Inés Colombo.

"Abuso y Maltrato Infantil. Inventario de frases". Carolina Beigbeder de Agosta, Zulema Barilari, Rosa Inés Colombo.

"El golpeador. Un perfil psicológico. " D. Dutton.

"Resiliencia o capacidad de sobreponerse a la adversidad" E. Suarez Ojeda.

"Malos tratos y abuso sexual infantil" J. Cantón Duarte y Ma. Rosa Cortés Arboleda.

"Familias de poblaciones marginales". Dra. Zanotti d Savanti y colab.

"Mi cuerpo es mío" Lory Freeman.

"El dolor invisible de la infancia" J. Barudy

"Cuando los niños abusan de niños" Libro de Actividades.