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ENCUENTROS SOBRE LA NIÑEZ

EL PADECIMIENTO EN LA INFANCIA
SU ESTATUTO TEORICO Y CLINICO PARA EL PSICONALISIS

Lic. Silvia Sigal - Superv. Eq. Niños Psicop. Htal. "Ramos Mejía".

Lic. Irene Levy - Coord. Eq. Niños Psicop. Htal. "Ramos Mejía".

Para ubicar la problemática del padecimiento en la infancia será necesario poner en relación dos cuestiones que el título del Seminario ya anuncia: niñez y sufrimiento. Su articulación hace necesario el pasaje por una serie de cuestiones que en referencia a la Obra de Freud y Lacan intentaremos ir abordando:

a.. ¿Qué significa niño para el Psicoanálisis?

b.. Momentos de constitución subjetiva

c.. De la palabra en tanto propiedad del Otro al pleno derecho de su apropiación y de su uso.

d.. Distinción entre el sujeto del Inconsciente y el Yo del discurso: Cuando se habla: ¿quién habla?, ¿qué habla? Cuando se padece: ¿quién padece?, ¿qué padece?

e.. El padecimiento: su experiencia subjetiva

f.. Del niño como padecimiento a la constitución del síntoma en transferencia.

g.. La función del síntoma. Síntoma y sufrimiento

h.. Padecimiento y pensamientos Inconscientes

i.. Angustia, dolor, sufrimiento: su estatuto teórico y clínico. Sus diferencias

j.. Ubicación del sufrimiento en el discurso de los padres

Estas temáticas serán el eje que oriente nuestros encuentros, siendo la clínica la puerta de entrada que permita realizar las articulaciones teóricas necesarias. Esperamos que dichos encuentros sean una experiencia de trabajo en conjunto entre todos los que participemos.

Silvia Sigal

 

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